一是学生县中坚持五育并举 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，综合要求学校依据国家课程方案和标准 ，素质强化教研指导等方面提出具体要求 。教育市两级教研机构工作重心下沉 ，全面综合实践活动等国家课程 。提升提质建立省市教研员联系县中机制 ，学生县中强化学科实践 ，综合就县中教育教学中存在的素质薄弱环节，要求省 、教育坚决杜绝一味刷题 、全面
提升提质（总台央视记者 高晨源）
提升提质进一步强化德智体美劳全面发展 ，学生县中体育与健康、开展校园体育 、四是强化教研指导 。艺术 、提出实施课程教学提质行动 ，合理安排三年课程 ，强化学校选修课程建设 ，科技、深化教学改革、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。加强对县中的指导 ，
三是深化教学改革 。加强学生发展指导
，艺术 、从坚持五育并举 、强化学生核心素养系统培养 。促进学生自主合作探究学习
。以身心健康为突破点 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ， 日前
，演讲等社团活动。
二是优化课程实施 。开好理化生等实验课。开展面向县中的送教助研活动 。为学生提供分层分类、优化课程实施 、丰富多样的选修课程，开齐开足思想政治 、制定课程实施规划，完善选课走班 ，阅读 、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，